Estudiantes y profesionales de múltiples áreas adoptaron el uso de la inteligencia artificial en su vida diaria. Sin embargo, el uso de estas herramientas generó controversia a mediados de 2025 luego de que un supuesto estudiante de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) se hiciera viral al presumir que utilizó ChatGPT para completar sus trabajos académicos.
En un video difundido en distintas plataformas, y que se volvió a viralizar recientemente en redes como X (antes Twitter), se observa al joven, vestido con toga de graduación, sacar su computadora portátil y mostrar abiertamente el chatbot que, según él, le ayudó a realizar sus proyectos finales. La publicación original rápidamente acumuló millones de visualizaciones y provocó una ola de reacciones divididas.
El mensaje que acompañaba el video señalaba: “Un graduado de UCLA celebra mostrando el ChatGPT que usó para sus proyectos finales justo antes de graduarse oficialmente”. No obstante, lejos de generar simpatía, gran parte de los usuarios criticó la acción, especialmente porque las calificaciones finales aún no habían sido publicadas.
¿Expulsaron al estudiante por usar Chat GPT?
“Las trampas siempre existirán; sin embargo, alardear de ellas de esta manera es una estupidez mayúscula”, escribió un usuario. Otro comentó: “Es un error, ya sea que diga la verdad o esté bromeando, porque será difícil desmentirlo después”. También hubo quienes señalaron que la ceremonia de graduación no equivale a la obtención formal del título, por lo que el estudiante pudo haberse puesto en riesgo innecesariamente.
El debate ocurre en un contexto donde el uso de herramientas basadas en modelos de lenguaje se ha vuelto cada vez más común en entornos académicos. No obstante, también han surgido preocupaciones sobre su impacto en el aprendizaje.
Aunque la nueva publicación, que repostea el video original y que cuenta con un millón de visualizaciones y más de 20,000 "me gusta", asegura que al estudiante le fue retirado su título "por hacer trampa", fue el propio Andre Mai, protagonista de la situación, quien contextualizó el problema.
En una historia de Instagram de aquel entonces, aseguró que utilizó el chatbot como ayuda en dos exámenes finales complicados con fechas de vencimiento muy cercanas. "También tuve que usar IA para resumir las ecuaciones clave que usaría para lo que sería, en esencia, el último examen que haría en mi carrera universitaria", enfatizó.
Explicó que sus profesores lo habrían animado mucho a usar la inteligencia artificial, "tanto que, cuando se acercaron los de la pantalla gigante, simplemente giré la pantalla y tuve que mostrarles lo que estaba haciendo. Jamás imaginé que recibiría tanta atención", añadió Mai.